第二八五章 约谈

作品:《从大学教师开始等级境界划分

    大学校园终于是年轻人的世界了。
    曾经,老中青三世同堂的景象在大学校园里几乎看不到了。
    毕竟,恢复高考都已经有五年了,那些前面一两年没有考上大学的,后面就再也考不上了。
    而能够考上京城大学的,大都是受过完整高中教育并且出类拔萃的那一批人,这些人的年龄普遍也不会很大。
    重新站在讲台上,看着台下年轻充满朝气的男男女女,沈光林感慨万千。
    这些就是自己以后的韭菜们了,要好好培养。
    沈光林上的是一堂《理论物理》课,这门课程他轻车熟路,自己也曾经参与过编纂完善的,因此很熟。
    这是一堂公共基础课,在大阶梯教室上的,来上课的有四个班级,加起来一百多人,其中自己做班主任的物理学班级就是其中之一。
    沈光林提前研究过班里成员的资料,男女比例还不错,全班一共30人,22男8女,不是和尚班。
    只是通过名字看不出长相,想了解的更多,还是要依靠一点手段,比如,上课点名。
    这个年代是没有军训的,9月1日学校开学,到现在为止大学开学已经一个多月了。
    一些进展比较快的课程,比如沈光林上的这门《理论物理》课,其实已经教学任务过半了,毕竟,本学期的排班计划也只有十周课程而已。
    同学们学习能力强,接受速度快,老师讲的也快一些。
    沈光林是中途顶进来的,原来教授《理论物理》的老师在适当的时候“病”了,跟体育老师们常做的那样,就是为了给他沈某人腾出位置来。
    原来5万美元一堂讲座的,现在免费给同学们上,他们赚了的。
    果然是近水楼台啊。
    不过,任课老师中途换人,在大学中也是很少见的,学生们也不太能理解。
    毕竟是不同风格风格的老师上课,大家先入为主的情况比较多,普遍不欢迎新来的老师。