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    一波未平，一波又起。
    那是初三上学期的一次历史课，历史老师是个姓刘的青年教师。
    他讲到希腊简史，奥德休斯归航中被仙女卡普鲁索留在俄奇吉亚岛。
    “所谓英雄难过美女关，这奥德休斯大概也是沉湎女色，所以不想回到故乡伊塔克，可是宙斯却要求女神放英雄返家……”
    “不！”浩然站起来大声地反驳，“奥德休斯是爱着珀涅罗泊的，他拒绝了仙女许诺的永恒生命，情愿回到故乡和生命短暂的妻子活上几年，是因为爱情，爱情！你拥有神圣的爱情吗？你懂吗？”
    历史老师学的是中国历史，对希腊神话并没有过多的涉猎，自然断章取义地误解了那段古老的传说。
    可刘老师是个三十出头的大龄青年，碰巧他还是个单身汉。他误会浩然在含沙射影他的感情生活。刘老师生气地拍案而起，“浩然同学！你怎么用这种口气和老师说话？平时不专心上课，现在又无理取闹！”
    “没有，我没有！”
    “你小小年纪懂得什么爱情？”
    “别扯了，我现在同时有三个女朋友呢。”浩然无所畏惧地说，同学们嘻嘻哈哈地笑了起来。刘老师脸色青紫，“对了，你看过荷马史诗吗？看过《iliad》和《odyssey》吗？每本都是二十四卷一千多页。你看过吗？”
    刘老师愣住了。
    “可是我有！”浩然骄傲地说，他扬了扬眉头，“老师，有空多读西方历史吧。”
    “你，你！竟然这么嚣张，简，简直以下犯上！”刘老师气得结巴了，“像你这般年纪的学生，论知识，论能力，论力气，你哪里比的上老师？”刘老师像个典型的文人义正辞严地教训，“尤其你这不知天高地厚的学生，是所有人最讨厌的！”
    “你讨厌我不要紧。”浩然站起来缓缓地说。班上的全体同学都转头注视着他，后排的几个男生露出佩服无比的表情。
    “论知识，论能力，论力气……”浩然重复了一遍刘老师刚说的话，“来，我们比一比。”
    浩然沉稳老练地从最后一排穿过一组一组的课桌椅，威风地站到讲台边，捋起白色衬衫的袖子，把右肘稳稳支在讲台上，肱二头肌和三角肌下面的小老鼠蠢蠢欲动。
    “来，我们比一比。”浩然强调了一遍。
    刘老师迟疑地看了看他挑衅的眼神——他那不容拒绝的不羁眼神。
    全班同学的眼睛那一刻都聚焦在刘老师的脸上，师道尊严，年轻气盛的老师无法拒绝。刘老师放下教科书，勇敢地接受了这场男人间的较量——掰腕子。
    “加油！加油！”所有学生都目不转睛地看着讲台，尤其喜好热闹的男生们兴奋地叫了起来。比赛开始了，刘老师涨红了脸，明显地感觉到浩然远远超出年龄的强大力量正从手腕源源不绝地压迫过来。一股出乎想像坚定不移的力量。
    刘老师慌忙把左手悄悄拉住讲台桌的底面，臀部后坐，像一头拉犁的公牛使出了全身的力量。浩然也毫不示弱地卯足了劲，额前几绺飘逸的长发垂了下来，摇摆在他敢于挑战的眼前。
    刘老师的手渐渐被浩然压了下去，一寸，一寸，一丝一丝往下移……马上就要贴到桌面了！
    刘老师的脸缩成一团，红光满面，双眉紧锁凸出太阳穴的青筋，徒劳地进行着最后的挣扎。
    这时台下的逸白看到浩然骄傲地抬头瞥了对面的老师一眼。浩然是早熟的，强壮的，果敢的，勇往直前。逸白刚刚这么想着，只听“砰”的一声，这场师生间的掰腕子比赛终于分出了胜负。
    “啊！——”全班同学发出了不可思议的惊呼声。
    让逸白感到意外的是——赢得比赛的是刘老师！
    刘老师不可思议地夺得了最后的比赛。
    “老师，你比我厉害。可是有些事情你说错了，这是事实。”浩然松开手腕站起来，朝刘老师鞠了一躬，然后大踏步走出了校园。
    风，凉飕飕地吹过逸白的脸颊。