“老师似乎讲得太笼统了，以前可不是这样的……很多东西我都没有听清楚，就过去了，你们说是不是啊……”
    小玉看来想煽动大家弹劾我。
    “嗯……是啊，的确讲得太简单了点……”
    “和念书有什么区别……”
    “不会是临时来充数的吧……”
    最后那位还真说对了，不过我暂时还没打算暴露身份，所以就不表扬他了。
    这些冒出来的“好同学”们，显然并不是真对我的敷衍授课有所不满，有我这样的老师，他们本该偷笑才是。那么，剩下的一种可能就是，这些清一色的发情男生，都是冲着讨好小玉的路子去的。
    不过……那丫头真有这么大的魅力？值得怀疑……
    “既然各位对学习的热情超乎我的想象，这样好了，有觉得我讲的不够细致，或者不够深度，可以上来，我给你讲，一遍不行，两遍，两遍不行，三遍，四遍，乃至五遍，直到你会了为止……怎么样……”
    果然不出我的所料，听到我的敬业宣言，大家都不吱声了，有什么比被老师留下补课更可怕的事呢，至少在目前的情况下还没有。
    我轻蔑地扫了眼小玉，她正气得小脸通红。
    “那就麻烦老师了！”
    小玉拿起课本，就向讲台上的我走来。看她那样子，是宁可牺牲自己的自由时间，也要跟我叫板到底。
    “没事你瞎折腾什么，去干自己爱干的事，多好，非缠着我……”我苦笑着说。
    “不好！就缠着你，大坏蛋！让你不得清闲！”小玉一脸得意。
    “你就闹吧……”我转过头不理她。
    “往那边坐点……”小玉推了推我。
    “干什么？”
    “我不能站着啊……”她还一脸无辜。
    “去搬自己的椅子！”
    “不嘛！好远的，椅子也好重……”
    小玉使劲挤我，手还不时挠我的腋下，看来她是打定主意，要彻底搅黄我的清修。我怕最后把事弄大，和她在课堂上打闹起来，就没法收场了。所以，只有妥协。
    “这样影响不好……”我眼睁睁看着她和我挤坐在一张椅子上，虽然椅子够大，但……还是别扭……
    “你是怎么当上计算机课的老师的？大坏蛋……”小玉小声在我耳边嘀咕，痒。
    “小孩子家家，不该知道的就不要乱打听……”和杨明远的暗黑交易，总不能说给小玉听。
    “哼——”她不服气地样子，重重把书拍在桌上，“给我讲！”
    “你什么不懂……”
    “你今天讲的我都不懂……”小玉的样子……很可恨……
    “成心添乱，找我麻烦是吧？”胸中的火苗有渐大的趋势。
    “严……老师……你可是老师啊……现在这个场合……”
    在这赤裸裸的威胁下，我不得不又放低了声音：“你不会是想听我再朗诵一遍课文吧……”
    “是又怎么样……不过……其实是想监视大坏蛋你，看你都干些什么坏事……”小玉严肃地说。
    下面的同学们似乎也发现了些我和小玉的反常，不过慑于师生间不可逾越的鸿沟，他们之中暂时还没有人敢提出质疑。
    而我，本来可以悠闲地，想干些什么就干些什么，此时却不得不在小玉水汪汪的大眼睛的注视下，一本正经地浏览新闻网页。
    这身边的小女孩也越来越不安分，她坐在我的左侧，我的左手没地方放，只好搭在她身后，而我的右手握着鼠标。从前面看起来，这就好像我在搂着未成年花季少女，大行猥亵之事。更要命的是，为了看清屏幕，小玉还一个劲往我怀里凑，她身上的香水味道和灵儿不同，带着清新自然的舒畅气息，但我的感觉却是，如坐针毡。因为她穿得……紧身的小背心和短裙，颜色都很靓丽，虽然仍处于发育初期，但某部的规模经这么衬托，竟然生出些诱惑，近距离的观察让我不由从欣赏的角度重新审视眼前的少女，我在犹豫，究竟该不该打分呢……
    这个念头真是罪恶，剔除……
    通常我每点击一个链接的时候，小玉总要提出质疑，开始我不理她，后来实在烦不过，干脆放弃了自己的主见，她说看什么就是什么。可偏偏她爱看的，都是些青春气息极为浓厚的东东，花呀草呀，星座血型，POP-MUSIC，这些我还勉强能够忍受一二。最受不了的是，时尚版面里护肤养颜，瘦身美体，衣饰搭配，化妆心得之类的纯女性内容，我看着实在别扭，但也第一次发现，这些东西还真是难以想见的复杂繁琐，博大精深……
    机房有空调，但我和小玉的距离使我的心中产生了某种非物理的炎热。
    “能不能……稍微靠远点儿……”我建议。
    “怎么？你很热吗……”不知是不是装糊涂，小玉的表情很天真，甚至让我有种自惭形秽的感觉。
    “咳——”我干咳一声，刚要作答，台下却有人站了起来。
    “并非要求补课，只是有问题，老师能不能答呢……”
    说话的是个身材瘦高，带着副金丝框眼镜，文质彬彬的清秀少年。
    “当然可以，只要是我会的……”
    我话音刚落，一片起哄声就响起，而那眼镜少年嘴角露出一丝高深莫测的笑意。
    “他叫李斯，是班里功课最好的学生，他家里的背景也很神秘，许多人都畏惧他……”小玉悄悄告诉我。
    “哦……他该不会是你众多仰慕者中的一位吧……”
    “胡……胡说，我怎么知道……人家好心提醒你，你还有心开玩笑，哼……”小玉赌气似的拉开了些和我的距离。
    小玉娇嗔的时候，我注意到李斯的眼神闪过一丝阴冷，他难道真的对小玉有非分之想？看到我调戏佳人就忿忿不平了？
    我暗自好笑。
    “严老师不像是打算长期在这里授课的吧……”
    “算是吧……”
    “那就是临时凑数了？”李斯的话又引得大家一阵聒噪。
    这个学生，有点儿意思。
    “不过是恰逢其时而已，大家互相凑合，瞎猫碰上死耗子，嗯，差不多就是这么个意思……”
    听我说完，小玉咯咯笑出了声，台下许多人附和着，李斯的脸色白了白。
    “请问严老师是什么学历呢？”
    “嗯，应该是大学本科，专业就是计算机……”
    “那就读于哪所名校呢？”
    “名校不敢当，勉强挤进全国重点，挂块211的牌子……”
    “那……”
    “打住……这里不是派出所，你不是户籍警，我也不是流窜犯，查身世就不必要了，有学习问题我尽量回答，除此以外，那句官方用语怎么说来着，无可奉告……”
    李斯果然有些不同，至少给我的感觉是，他比其他的学生都成熟，像个阴险的政客。
    “看看现在的高中计算机教材，尽是些常识得不能再常识的小儿科问题，而老师你，尽然还泛泛地讲，相信很多同学听完课后，有和我同样的感觉，那就是，我们没有得到应该得到的，真正系统而深入的知识，所以我觉得，老师似乎在……敷衍……”
    啪啪啪啪……
    我为李斯的慷慨陈词鼓了鼓掌。
    “诚如这位同学所说，我本来就是在这里客串一回老师，按理说不必计较那么许多，敷衍着你们，大家轻轻松松混过这一课，就万事OK了。但其实呢，这也是所有方案中最为合理的一种。你们要面对的是未来的高考，这些副业的东西混个眼熟就行，如果非要深入钻研，那可以留到大学去，否则你们大可不必来这里上高中，花那么多钱，去职高或技校才是更直接的途径……”
    学生们开始交头接耳，他们显然更喜欢轻松无事的课堂，为此，支持李斯的立场，实在是太不理智了。
    “……老师的话，似乎很有道理，但难以证明老师的实力，如果按照这个标准，任何人都可以坐在讲台上了……”李斯的脑子很快，他牵强附会地，总要和我作对。
    “听这口气，李斯同学像是很有实力的样子？”我笑笑。
    一个满脸雀斑的女生马上崇拜地说：“李斯可是计算机神童，不单是校内第一，全国青少年软件设计大赛前三，就是在瘟痘斯插屁杯这样的国际赛事中也有名次……”
    李斯对雀斑女的适时发言很满意，他撇撇嘴，不屑一顾地看着我。
    “他好像的确是高手来着……”小玉担心地看着我，估计怕我应付不过来。
    “是啊，李斯可是强人……”
    “据说他会N种语言……”
    “最新的开发环境他都熟……”
    台下也叽叽喳喳，看来李斯多少还有点料，不过……
    “咳……”我该说点什么了，“现在的IT界，大家似乎都在追赶技术潮流，能够静下心来的人越来越少，这并不是好现象。什么语言流行，就去跟风，就去扎堆，这个学两天，那个学两天，这其实是浪费时间。认为计算机技术就是编程技术，这是种非常可笑的想法，其实编程只是计算机技术应用过程中一种复杂性最低的劳动，这就是为什么IT业最底层的人是CODER，即程序员。而各种编程语言，开发环境，也仅仅是工具而已，应该根据应用的需要选择采用哪个，而不是觉得哪个上层次，够时髦，就去学，如果你追求的是这个，那么你永远也上不了多高的层次，因为这些工具本身都不上层次，它们用来用去都是一些系统的API，微软的朋友不会因为你记住他们多少个API或者多少个类就会觉得你很了不起，你永远只是他们的客户，一个可怜的二次开发者，说白了，吃的是别人的口水……”
    我喝了口桌子上为老师准备的水，接着说。
    “计算机技术包括了多媒体，计算机网络，人工智能，模式识别，管理信息系统等等这些方面。编程工作只是在这些具体技术在理论研究或者工程实践的过程中表达算法的过程。编程的人不一定对计算机技术的了解就一定很高。而一个有趣的现象是，不少大师级的计算机技术研究者是不懂编程的。网上的炒作和现实中良好的工作待遇把编程这种劳动神秘化了。其实每一个程序员心里都明白，自己这些东西，学的时候并不比其它专业难，所以自然也不会高档到哪里去。而你们——高中生，尤其需要的是什么呢？基础！你们所要实现的理想，并不在这里，并不在高中，而在高考后你们要去的大学。所以，静下心来，认真面对自己的学业才是王道。相信我，即使是到了大学，那些基础课，如高等数学，汇编，计算机体系结构，数据结构，操作系统原理等，远比那些细枝末节的HTML，VB，ASP，C#重要的多……”
    机房突然安静起来，我发现自己侃得有点过头了，在记忆中四处拼凑的言论，很多并不是我的原创，但这样有气势地抖出来，还真是仿佛演说般过瘾……
    “大坏蛋还真能瞎编……咯咯……”小玉偷笑着小声说。这丫头居然不像其他人似的被我所惑，不知是不是太了解我底细的缘故。
    同学们大都若有所思，没再吵嚷。
    李斯的脸一阵红一阵白，尴尬非常地无言坐下，和他初时的气势完全两样。
    我觉得差不多了，于是宣布：“既然大家马上要考试了，最近学习又很紧张，接下来的时间就留给你们自由安排，上网，聊天，打游戏，悉听尊便，当作期末前的小小调剂，之后你们再去刻苦学习吧……”
    欢呼声响起的时候，我很得意，仿佛自己是真正得到学生拥戴的老师。
    “谁在教唆我的学生不务正业，打游戏！？”
    机房的门被推开，一个火药味十足的声音传了进来……——
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